Características generales del programa computarizadoLa versión digital de Imágenes Ocupacionales es un juego-programa computarizado de Orientación Vocacional estructurado a partir de 140 fotografías y 5 “comodines”. Permite acompañar a las personas en el proceso de elaboración de sus proyectos vocacionales, principalmente educativos y laborales. Su uso es ilimitado. Se descarga e instala por Internet. Para utilizarse no se requiere estar conectado a la red y se administra en forma individual en una o varias sesiones de trabajo.
La versión digital se comercializa por licencias. Al adquirir 1 (una) licencia puedes instalar el programa en sólo 1 (una) PC, si adquieres 2 (dos) licencias en 2 (dos) computadoras y así sucesivamente.
El juego / programa comprende 5 etapas que pueden desarrollarse en varias sesiones de trabajo.
• Identificar y seleccionar imágenes
• Definir entre “me gusta” y “no me gusta”
• Organizar y nombrar áreas
• Renombrar las áreas
• Jerarquizar las áreas
Por último tiene 2 finales adicionales:
• Elegir tres imágenes
• Imaginar el itinerario vocacional
Los objetivos del programa son:
• Promover el jugar en los procesos de elección vocacional.
• Facilitar la conexión del sujeto con las imágenes de diversas actividades para reconocer posibles sensaciones: interés, desinterés, rechazo, inquietud, indiferencia, desafío, sorpresa, etc.
• Ejercitar los procesos de elección promoviendo la valoración de lo que se elige y tolerando lo que se deja.
• Desarrollar criterios lógicos y creativos para organizar el mundo caótico de las actividades humanas, a través de la conformación de áreas ocupacionales.
• Jerarquizar las preferencias y estimular la búsqueda de un proyecto de vida dinámico y abierto al cambio.
A lo largo del desarrollo del juego-programa -y en el momento que el profesional lo considere- se puede ir guardando lo que se va efectuando. Ello permite dejar la actividad en la circunstancia que el profesional considera oportuna, y volver, en un momento posterior, al preciso punto en el que se dejó.
Al finalizar el programa se accede al Registro del Juego donde se puede observar -por escrito- lo realizado en las distintas etapas y en los dos finales adicionales. La intención de este registro es permitir el reconocimiento de las elecciones realizadas durante el proceso, no para cristalizarlas como recorridos definitivos y verdaderos, sino para que constituya un punto de inflexión a partir del cual el sujeto pueda seguir pensando y analizando la construcción de su proyecto vocacional.
La versión digital incluye el Juego propiamente dicho (programa computarizado) y un Manual para el Profesional con todas las explicaciones y aclaraciones necesarias para su uso convencional y su aplicación clínica.
Por lo dicho, se desprende que lo decisivo de este programa computarizado, es promover la singularidad del proceso de elección vocacional, a través de un despliegue creativo del jugar y no la pretensión mágica de obtener un resultado absoluto.
Las fotografías que integran la versión digital de Imágenes Ocupacionales fueron adquiridas a las siguientes empresas y personas:
Focus (Corbis) - The Image Bank (1ra. Edición 1993)
Facundo Gallo, Carlos González, Ana Rossi, Gerardo Horovitz, Nicolás Rascovan, Gabriel Rascovan, Daniel Traversa, Eugenia Machado.
Alumnos de la escuela Ort Nº2: Martín Aronowicz, Lionel Braverman, Gabriel Feller, Carolina Fermann, Mariana Lijalad, Mayra Moreno, Araceli Patruco, Mariano Roitenburd |
